教学中心
课程说明
课程设置目标:
培养学生扎实的学科基础、突出的英语能力、全面的女性修养、高度的社会责任意识、广阔的国际视野。
女中课程结构:
国家必修课程+女中特色课程+生活课程+活动选修课程
多元班型设置满足学生个性需求
教学特色
独特的课堂教学模式——“思维导学案”课堂教学模式
“思维导学案”是珠海女中的特色教学模式,根据女生思维发展的特点,在“学案教学模式”的基础上,加强“思维导图”的开发和学习,在思维导图的引领下,把学科教学的知识点,扎扎实实的落实在学案上,注重知识的规范表达和能力的培养,注重建立系统完整的知识框架体系,对学习的课程进行有效的资源整合,切实提高课堂教学效率。
学习类型分组教学模式
通过专业量表测定学生学习类型,根据不同学习类型开展分组教学。
多元的学生学业评价方式
- 各学科学业评价,重视学生的学习习惯和学习过程
- 评价内容包括三方面:修习课时(考勤+课堂表现)、修习过程综合表现(作业+阶段检测)、考试考核(期中期末考试 + 特色考核)
- 三方面综合评价结果分为四级:A级、B级、C级、D级,C级以上者该项评价为合格;评价为D级的,不合格,需要补考。
- 学分制,关注学生全面发展